No 2º Período, os alunos do 5º ano, na disciplina de Ciências da Natureza, iniciaram uma actividade exploratória com o feijão em que intervieram diferentes variáveis: 1) humidade e luz solar; 2) luz solar; 3) humidade e frigorífico; 4) humidade e escuridão; 5) humidade, luz solar e solo fértil; 6) humidade, luz solar e areia das dunas. Todas as semanas, cada turno, de cada turma, observava a evolução, em todos os recipientes. Na semana de 27 de Janeiro observaram o nascimento da radícula nos recipientes: humidade e luz solar; humidade, luz solar e solo fértil. A radícula é a raiz embrionária da primeira planta. Assim se foram desenvolvendo, nuns recipientes mais depressa do que noutros, e mais consistentes do que noutros, sempre com a excepção do que se encontrava à luz solar; e o que se encontrava no frigorífico.Na semana 21 de Março deu-se por encerrada esta actividade tendo simbolicamente os alunos do turno A do 5º A colocado o feijoeiro de que eram responsáveis na Estufa da Escola.
A professora de Ciências da Natureza realça o facto de ter aguçado a curiosidade dos alunos, e de ter despertado, nalguns deles, a vontade de o fazer nas suas casas, inclusive com outras sementes.
Foi uma actividade que a todos agradou e ensinou!
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